Español para padres: el colegio en España

Llega una nota en la mochila, o un aviso en esa aplicación del centro que configuraste a medias: tutoría, martes a las 17:00. Son veinte minutos con la persona que ve a tu hijo todos los días, y preferirías aprovecharlos en algo mejor que asentir con la cabeza. El colegio es donde el idioma aprieta más: el vocabulario es limitado, pero es suyo, y nadie se detiene a explicarlo.

Las etapas, por su nombre

Educación infantil, de 0 a 6 años, en dos ciclos. El segundo ciclo, de 3 a 6, es gratuito en los centros públicos; el primero depende de tu comunidad autónoma y de tu municipio. Educación primaria, de 6 a 12, seis cursos: de 1.º de primaria a 6.º. ESO (Educación Secundaria Obligatoria), de 12 a 16, cuatro cursos, con el título de Graduado en ESO al final. La escolarización es obligatoria hasta los 16.

Bachillerato, de 16 a 18, ya no es obligatorio; la otra vía después de la ESO es la FP (Formación Profesional). El bachillerato lleva a la prueba de acceso a la universidad, que se llama EvAU, EBAU o PAU según la comunidad. A los niños se les asigna curso por año de nacimiento, no por el nivel que traían de fuera.

La admisión y el baremo

La educación la gestionan las comunidades autónomas, así que los impresos, el calendario y los puntos cambian según dónde vivas. El esquema es común: hay un plazo de admisión, normalmente en primavera para el curso siguiente, en el que se piden centros por orden de preferencia. Si hay más solicitudes que plazas, las familias se ordenan por puntos: eso es el baremo.

Criterios que aparecen casi siempre: hermanos ya matriculados en el centro, que suele ser el apartado que más pesa; domicilio o lugar de trabajo dentro de la zona de influencia; renta de la unidad familiar; discapacidad; familia numerosa; familia monoparental. Los puntos exactos los fija cada comunidad: búscalos en la web de educación de tu comunidad y no en un grupo de padres. Los empates se resuelven por sorteo público. Si llegas a mitad de curso no esperas al plazo siguiente: la comisión de escolarización te asigna un centro con vacantes.

• ¿Cuándo se abre el plazo de admisión?
• ¿Qué documentación necesito para matricular a mi hija?
• Acabamos de llegar. ¿Puedo escolarizarlo fuera de plazo?
• ¿Cuántos puntos suma tener un hermano en el centro?

Lo que suelen pedir: pasaportes o NIE/TIE, certificado de empadronamiento, certificado de nacimiento o libro de familia, cartilla de vacunación e informes del centro anterior. Si tu hijo llega con un título extranjero de nivel de bachillerato, pregunta por la homologación en el Ministerio de Educación antes de dar nada por hecho.

Pública, concertada, privada

Pública: la gestiona la administración, es gratuita y las plazas se reparten por baremo. Concertada: titularidad privada con financiación pública; las plazas concertadas son gratuitas y usan el mismo baremo, pero suele haber una cuota mensual por servicios y actividades, y muchos de estos centros son religiosos. Privada: cuota completa y admisión propia.

En Cataluña, la Comunidad Valenciana, el País Vasco y Galicia hay una segunda lengua oficial, y en el colegio se usa: como asignatura y como lengua vehicular, en una proporción que depende de la comunidad y del proyecto del centro. En Cataluña la lengua vehicular es el catalán; en el País Vasco se elige entre los modelos A, B y D. Además, varias comunidades tienen apoyo lingüístico para alumnado recién llegado, con nombres distintos: aula de enlace, aula d'acollida, ATAL.

• ¿En qué lengua se dan las clases?
• ¿Hay aula de acogida para alumnos que todavía no hablan el idioma?

La tutoría

Cada grupo tiene un tutor: el profesor responsable del grupo y tu interlocutor principal. A principio de curso hay una reunión de aula con todas las familias, y durante el curso, tutorías individuales. Puedes pedir una tú; no hace falta esperar a que te llamen.

• Quería pedir una tutoría con el tutor de mi hijo.
• ¿Cómo va en clase? ¿Sigue el ritmo del grupo?
• ¿En qué asignaturas le cuesta más?
• ¿Cómo se relaciona con los compañeros?
• Perdone, ¿puede repetirlo más despacio? Todavía estoy aprendiendo español.
• ¿Me lo puede poner por escrito?
• ¿Podemos vernos otra vez dentro de un mes?

Comedor, extraescolares, AMPA

El AMPA (asociación de madres y padres de alumnos; en algunos sitios AFA o APA) es la asociación de familias: cuota anual voluntaria, y suele encargarse de las extraescolares, del aula matinal y del banco de libros. Las ayudas de comedor las convoca la comunidad autónoma, así que los plazos también son distintos según dónde vivas.

• ¿Cómo apunto a mi hija al comedor?
• Mi hija es alérgica a los frutos secos. ¿Cómo se gestiona?
• ¿Hay ayudas de comedor y dónde se solicitan?
• ¿Qué extraescolares hay y cómo me apunto?

Lo que llega a casa

Una circular es un aviso general para todas las familias; una autorización es el permiso que firmas para una salida o para las imágenes; un justificante cubre una falta de asistencia, la ausencia registrada. El boletín de notas recoge las calificaciones, la evaluación es el periodo de valoración (suele haber tres al año) y la agenda sirve para los deberes y para las notas breves entre casa y aula. Casi todo llega ya por una plataforma o una aplicación, y cuál sea depende de la comunidad y del centro.

• Firmo la autorización de la excursión. ¿Hay que pagar algo?
• Mañana no vendrá al colegio, traeré el justificante médico.
• No me llegan los avisos de la aplicación.

Cuando a tu hijo le cuesta

Dilo pronto y con palabras sencillas.

• Creo que le está costando seguir las clases.
• ¿Sería posible una valoración del orientador?
• ¿Hay apoyo o refuerzo para estas asignaturas?
• ¿Se puede hacer alguna adaptación mientras aprende el idioma?

Refuerzo y apoyo son medidas ordinarias dentro del centro. Una adaptación es un ajuste formal de lo que se le pide al alumno. El orientador, o el departamento de orientación en secundaria, puede hacer una valoración; de ahí salen las medidas formales, y hacen falta tu información y tu consentimiento. PT y AL son maestros especialistas: pedagogía terapéutica y audición y lenguaje.

Conviene decir una cosa en voz alta en la tutoría: un niño que todavía no tiene el idioma no es un niño con una dificultad de aprendizaje. El primer año se parecen, y la ayuda que necesitan no es la misma.

Lleva tus tres preguntas escritas en un papel y pide por escrito lo que sea importante. Y ten preparada una frase: Perdone, todavía estoy aprendiendo español. ¿Puede hablar un poco más despacio? En un colegio nadie se niega a eso.